Children speak their mind

Cuando se consideran cuáles son los elementos relevantes en la enseñanza y en el proceso de aprendizaje de una lengua, siempre se piensa en la planificación, las actividades y la evaluación de ese aprendizaje; sin embargo, en el aula hay situaciones que no se consideran relevantes o que no se analiz...

Full description

Autores:
Borda Cabrera, Yuliana Katherine
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/51084
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10554/51084
Palabra clave:
Inglés como lengua extranjera
Interacción
Niños
Decisiones de enseñanza
Concepciones históricas
Proceso de aprendizaje
Modelo coeducativo
Institución
EFL
Interaction
Children
Teaching decisions
Historical conceptions
Learning process
Coeducational model
Institution
Licenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas
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Inglés - Enseñanza
Lenguaje y lenguas - Enseñanza
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