Compendio de contenidos y recursos basados en el enfoque aicle para la enseñanza de francés

Este trabajo de investigación tiene como objetivo proponer un material de estudio complementario de tipo escrito y audiovisual enfocado a diversas disciplinas relativas a las ciencias humanas para el curso de Francés Intermedio II de la Pontificia Universidad Javeriana. En el marco de una propuesta...

Full description

Autores:

Prieto Builes, María Lourdes

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/65887

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10554/65887

Palabra clave:

Francés
Enseñanza de idiomas
AICLE
Escuela invertida
Humanidades
Era digital
Interdisciplinariedad
Taxonomía de Bloom
Conectivismo
Material auténtico
French
Language learning
CLIL
Flipped classroom
Humanities
Digital era
Interdisciplinarity
Bloom's taxonomy
Connectivism
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