A inclusão das TICs na educação brasileira: problemas e desafios

Ce travail est une méta-analyse discursived’un caractère critique-réflexif dans laquelle on aborde les principaux problèmes qui sont en rapport à l’usagedes Technologies de l’Informationet la Communication (TICs) dans l’éducation au Brésil et aussi on conseilleun profil possible de l’enseignant qui...

Full description

Autores:: Soares Leite, Werlayne Stuart; Secretaria de Educação do Governo do Estado do Ceará, SEDUC
Nascimento Ribeiro, Carlos Augusto do; Secretaria de Educação do Governo do Estado do Ceará, SEDUC

Tipo de recurso:: Article of journal

Fecha de publicación:: 2012

Institución:: Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:: Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:: spa