Pedagogía popular a partir de prácticas artísticas marginales realizadas con objetos de lo cotidiano

Este artículo examina algunas prácticas artísticas marginales que pueden entenderse como generadoras de un enriquecimiento disidente y de un bienestar social divergente frente a las lógicas economicistas que imperan en el mundo contemporáeo. Asimismo, estudia algunas características del arte margina...

Full description

Autores:

García Camargo, Dimo Leonardo; Universidad Pedagogica Nacional de Colombia

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/24204

Acceso en línea:

http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/view/18356
http://hdl.handle.net/10554/24204

Palabra clave:

artes visuales; educación; teoría del arte
Arte marginal; educación popular; objetos de lo cotidiano; experimentación; emancipación; riqueza.

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openAccess

License

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