Student-teachers’ gender identities : a narrative approach from the pedagogical practicum at PUJ

El propósito de este estudio es investigar las narrativas de los estudiantes, en formación para ser maestros, relacionadas con el género durante su práctica pedagógica en la Pontificia Universidad Javeriana. El estudio tiene como objetivo ofrecer una comprensión extendida de las identidades de géner...

Full description

Autores:

Hernandez Becerra, Laury Yuliana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/58655

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10554/58655

Palabra clave:

LTIs
Identity
LLM
Pedagogical practicum
LTIs
Identity
LLM
Pedagogical practicum
Licenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas
Identidad sexual
Método de aprendizaje
Práctica pedagógica - Bogotá (Colombia)

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