Icecream Math "Una propuesta para el aprendizaje remoto en Colombia"
A causa de la ausencia de herramientas educativas para la modalidad remota evidenciamos que las matemáticas es una de las materias con mayor dificultad de aprender, por eso nuestra apuesta con el proyecto Ice Cream Math es desarrollar una herramienta digital 2d que logre motivar, enseñar e introduci...
- Autores:
-
Gómez Lopez, Federico
Valero Ladino, Juan David
Zárate Rojas, Jennifer Natalia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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Educación
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Entretenimiento educativo
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Diseño industrial - Tesis y disertaciones académicas
Videojuegos y niños - Colombia
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A causa de la ausencia de herramientas educativas para la modalidad remota evidenciamos que las matemáticas es una de las materias con mayor dificultad de aprender, por eso nuestra apuesta con el proyecto Ice Cream Math es desarrollar una herramienta digital 2d que logre motivar, enseñar e introducir las matemáticas a niños de ocho a diez años de una forma divertida, amigable, y acorde al espíritu de la época, haciendo uso de un lenguaje inclusivo y comunicando por medio de música, gráficos y colores la cultura y sociedad del grupo de investigación con el objetivo de velar por el problema del cambio climático y desigualdad educativa en herramientas pedagógicas en donde la narración logra integrar e invitar a los niños a aprender y conocer las matemáticas. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Muñoz Larsson, ErikaGómez Lopez, FedericoValero Ladino, Juan DavidZárate Rojas, Jennifer NataliaCamacho Mariño, Jorge EnriqueBarrera Jurado, Gloria StellaAriza Florez, YennyPontificia Universidad Javeriana2020-12-09T15:03:56Z2020-12-09T15:03:56Z2020-12-07http://hdl.handle.net/10554/51972instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coA causa de la ausencia de herramientas educativas para la modalidad remota evidenciamos que las matemáticas es una de las materias con mayor dificultad de aprender, por eso nuestra apuesta con el proyecto Ice Cream Math es desarrollar una herramienta digital 2d que logre motivar, enseñar e introducir las matemáticas a niños de ocho a diez años de una forma divertida, amigable, y acorde al espíritu de la época, haciendo uso de un lenguaje inclusivo y comunicando por medio de música, gráficos y colores la cultura y sociedad del grupo de investigación con el objetivo de velar por el problema del cambio climático y desigualdad educativa en herramientas pedagógicas en donde la narración logra integrar e invitar a los niños a aprender y conocer las matemáticas.Due to the absence of educational tools for the remote modality, we show that mathematics is one of the subjects with the greatest difficulty to learn, that is why our commitment with the Ice Cream Math project is to develop a 2d digital tool that manages to motivate, teach and introduce mathematics to children from eight to ten years old in a fun, friendly way, and according to the spirit of the time, making use of an inclusive language and communicating through music, graphics and colors the culture and society of the research group with the objective of ensuring the problem of climate change and educational inequality in pedagogical tools where narration manages to integrate and invite children to learn and know mathematics.Diseñador (a) IndustrialPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaDiseño IndustrialFacultad de Arquitectura y DiseñoVideojuegoEducaciónRemotoNiñosEntretenimiento educativoVideogamesedutainmentRemoteEducationChildrenDiseño industrial - Tesis y disertaciones académicasVideojuegos y niños - ColombiaMétodo de aprendizaje - ColombiaIcecream Math "Una propuesta para el aprendizaje remoto en Colombia"Icecream Math "A proposal for remote learning in Colombia"Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALDOCUMENTO FINAL Ice cream math TRABAJO DE GRADO .pdfDOCUMENTO FINAL Ice cream math TRABAJO DE GRADO .pdfDocumentoapplication/pdf2672133http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/51972/1/DOCUMENTO%20FINAL%20Ice%20cream%20math%20TRABAJO%20DE%20GRADO%20.pdf8f09797d5356affdb21fd72ae61f9b61MD51open accessAnexo Blueprint Colegio.JPGAnexo Blueprint Colegio.JPGAnexo Blueprint colegioimage/jpeg186718http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/51972/4/Anexo%20Blueprint%20Colegio.JPG709ccfb20a2684296d0a3bdf01d48249MD54open accessAnexo Blueprint Docente.JPGAnexo Blueprint Docente.JPGAnexo Blueprint Docenteimage/jpeg196235http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/51972/5/Anexo%20Blueprint%20Docente.JPGce25c7cd515a336386abe08c4435803cMD55open accessAnexo Blueprint Estudiante.JPGAnexo Blueprint Estudiante.JPGAnexo Blueprint Estudianteimage/jpeg214050http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/51972/6/Anexo%20Blueprint%20Estudiante.JPG5be3acc1eef8ae5d94429f69d8dfd321MD56open accessAnexo canva.pdfAnexo canva.pdfAnexo Canvaapplication/pdf37512http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/51972/7/Anexo%20canva.pdf22fc92ca1e34214d20ea2376d9f9dc37MD57open accessanexo ciclo del cuidado.pnganexo ciclo del cuidado.pngAnexo Cliclo del cuidadoimage/png38868http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/51972/8/anexo%20ciclo%20del%20cuidado.png631e856b424ac2cbcd98452f2c2b2619MD58open accessanexo docente.pdfanexo docente.pdfAnexo sesión docenteapplication/pdf416339http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/51972/9/anexo%20docente.pdfd3925db0daebdbfa541d812468e9dfe7MD59open accessAnexo estudiante.pdfAnexo estudiante.pdfAnexo sesión estudianteapplication/pdf658019http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/51972/10/Anexo%20estudiante.pdfc57f7804554be9273e085124b8b261b9MD510open accessanexo Evaluación con docente .docx.pdfanexo Evaluación con docente .docx.pdfAnexo Evaluación Docenteapplication/pdf378174http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/51972/11/anexo%20Evaluacio%cc%81n%20con%20docente%20.docx.pdfbafa39b60ded88c388dea584e2c8f9b8MD511open accessAnexo Heuristicas - 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