Desafiar el contexto social opresivo rediseñando el espacio de aprendizaje. El caso de una clase de ética empresarial en Rusia

The traditional management educational methods like in class group activities derive from Western democratic principles and work well in tolerant and pluralistic climate. However, in dogmatic and oppressive social environment, they just reinforce the dominant culture and create obstacles to develop...

Full description

Autores:
Kalnitskaya, Polina
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
eng
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/41976
Acceso en línea:
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cuadernos_admon/article/view/22395
http://hdl.handle.net/10554/41976
Palabra clave:
Rights
openAccess
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional