Liberando fronteras lingüísticas : propuesta pedagógica de enseñanza del español como segunda lengua para la población femenina no hispanoparlante en la Cárcel y penitenciaría con alta y media seguridad para mujeres de Bogotá

En el imaginario colectivo se ha dado por sentado que las reclusiones son el lugar más adecuado para “corregir” la falta grave cometida en un crimen. Por ello se aísla, se castiga y se normaliza el hecho de tener a una persona –como yo– encerrada en un ambiente con condiciones inhumanas, alejada de...

Full description

Autores:

Calderón Chaparro, Laura Daniela

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/60500

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10554/60500

Palabra clave:

Comunidades de práctica
ELE
Educación en cárceles
Mujeres no hispanoparlantes
Privación de la libertad
Communities of practice
ELE
Education in prison
Non-Hispanic speaking women
Deprivation of liberty
Licenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas
Educación de la mujer adulta
Prisiones
Mujeres

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