Actitud filosófica como herramienta para pensar

Este artículo presenta los resultados de la investigación “Actitud filosófica e infancia: formación y trasformación de maestros” desarrollada en el Jardín Infantil de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC), como estrategia para desarrollar la actitud filosófica a través de la Com...

Full description

Autores:

Arias Sanabria, Claudia Janneth; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Carreño Sabogal, Gina Alexandra; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Mariño Díaz, Liliana Andrea; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/32131

Acceso en línea:

http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/vniphilosophica/article/view/15834
http://hdl.handle.net/10554/32131

Palabra clave:

community of inquiry; philosophical attitude; philosophy for kids; childhood; philosophy teaching
comunidad de indagación; actitud filosófica; filosofía para niños; infancia; enseñanza de la filosofía

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