Escuelas inclusivas como estrategia de transformación social

El proyecto de mejoramiento focaliza a niños y niñas con discapacidad del establecimiento educativo de Pontezuela con la finalidad de fortalecer las acciones contempladas por la Estrategia Únicos e Inagotables de la Secretaría de educación Distrital de la ciudad de Cartagena de Indias que permita at...

Full description

Autores:

Quintana Castillo, Dayle
Pedroza Amado, Lali Valentina
Trujillo Hernández, Ana Milena

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/63345

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10554/63345

Palabra clave:

Bienestar
Inclusión
Escuelas
Discapacidad
Desarrollo
Transformación
Welfare
Inclusion
Schools
Disability
Development
Transformation
Especialización en liderazgo para la gestón social - Tesis y disertaciones académicas
Personas con discapacidad - Cartagena (Bolívar, Colombia)
Educación inclusiva - Cartagena (Bolívar, Colombia)
Bienestar personal - Cartagena (Bolívar, Colombia)

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