Una mirada a la identidad construida en estudiantes con capacidades y talento excepcional

Esta investigación tiene como objetivo analizar la construcción de la identidad de estudiantes con capacidades y talento excepcional, entre 7 y 18 años pertenecientes a la educación básica y media del Centro Educativo Distrital Florentino González en Bogotá, Colombia. A través de las narrativas y la...

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Autores:

Mahecha Hernandez, Alejandra
Ayala Pinzón, Tania Alejandra

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/49886

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10554/49886

Palabra clave:

Identidad
Narrativas
Capacidad y talentos excepcionales
Auto esquemas
Interacciones sociales
Entorno
Educación
Inteligencia
Coeficiente
Identity
Narratives
Ability and exceptional talents
Auto schemas
Social interactions
Environment
Education
Intelligence
Coefficient
Licenciatura en pedagogía infantil - Tesis y disertaciones académicas
Estudiantes superdotados
Educación especial

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