Fortalecimiento de las habilidades no técnicas a partir de un juego pedagógico de aprendizaje vivencial
Hoy en día la sociedad se encuentra a puertas de una cuarta revolución industrial, donde cada vez más se desarrolla la interacción del hombre con la tecnología. Por tal motivo, las instituciones educativas tienen el desafío de cambiar sus métodos tradicionales de enseñanza para introducir a sus alum...
- Autores:
-
Santamaría Bejarano, Alejandra
Romero Rincón, Natalia Andrea
Ramos Buitrago, Pablo Nicolás
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/53091
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/53091
- Palabra clave:
- Aprendizaje vivencial
Habilidades no técnicas
Industria 4.0
Juegos pedagógicos
Experiential learning
Soft skills
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Pedagogical games
Ingeniería industrial - Tesis y disertaciones académicas
Métodos de enseñanza
Práctica pedagógica
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Hoy en día la sociedad se encuentra a puertas de una cuarta revolución industrial, donde cada vez más se desarrolla la interacción del hombre con la tecnología. Por tal motivo, las instituciones educativas tienen el desafío de cambiar sus métodos tradicionales de enseñanza para introducir a sus alumnos al mundo de nuevas tecnologías disruptivas. De muchos métodos de enseñanza uno de las más adecuados para este tipo de desafío es el aprendizaje vivencial. Este método busca a través de la experimentación y actividades didácticas la evaluación de habilidades no técnicas en escenarios académicos y profesionales. En virtud de lo anterior, el presente trabajo se basa en el diseño y desarrollo de un juego pedagógico que tenga como objetivo fortalecer las habilidades no técnicas por medio del aprendizaje vivencial en los estudiantes de ingeniería industrial de la Pontificia Universidad Javeriana. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Jiménez Gordillo, José FernandoSantamaría Bejarano, AlejandraRomero Rincón, Natalia AndreaRamos Buitrago, Pablo Nicolás2021-02-25T03:30:31Z2021-02-25T03:30:31Z2019http://hdl.handle.net/10554/53091instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coHoy en día la sociedad se encuentra a puertas de una cuarta revolución industrial, donde cada vez más se desarrolla la interacción del hombre con la tecnología. Por tal motivo, las instituciones educativas tienen el desafío de cambiar sus métodos tradicionales de enseñanza para introducir a sus alumnos al mundo de nuevas tecnologías disruptivas. De muchos métodos de enseñanza uno de las más adecuados para este tipo de desafío es el aprendizaje vivencial. Este método busca a través de la experimentación y actividades didácticas la evaluación de habilidades no técnicas en escenarios académicos y profesionales. En virtud de lo anterior, el presente trabajo se basa en el diseño y desarrollo de un juego pedagógico que tenga como objetivo fortalecer las habilidades no técnicas por medio del aprendizaje vivencial en los estudiantes de ingeniería industrial de la Pontificia Universidad Javeriana.Today, society is at the doors of a fourth industrial revolution, where the interaction of man with technology is increasingly developing. For this reason, educational institutions are challenged to change their traditional teaching methods to introduce their students to the world of new disruptive technologies. One of the most appropriate for this type of challenge is experiential learning. This method seeks through experimentation and didactic activities, the evaluation of non-technical skills in academic and professional settings. Therefore, the present work is based on the design and development of a pedagogical game that aims to strengthen non-technical skills through experiential learning in industrial engineering students at the Pontificia Universidad Javeriana.Ingeniero (a) IndustrialPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaIngeniería IndustrialFacultad de IngenieríaAprendizaje vivencialHabilidades no técnicasIndustria 4.0Juegos pedagógicosExperiential learningSoft skillsIndustry 4.0Pedagogical gamesIngeniería industrial - Tesis y disertaciones académicasMétodos de enseñanzaPráctica pedagógicaFortalecimiento de las habilidades no técnicas a partir de un juego pedagógico de aprendizaje vivencialTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINAL191010 Romero-Santamaria-Ramos Correcciones - Nicolas Ramos.pdf191010 Romero-Santamaria-Ramos Correcciones - Nicolas Ramos.pdfDocumentoapplication/pdf1502894http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/53091/1/191010%20Romero-Santamaria-Ramos%20%20Correcciones%20-%20Nicolas%20Ramos.pdf9b1a77026493bb9fb8f931cf7353fb32MD51open access191010 Lista de Anexos.pdf191010 Lista de Anexos.pdfAnexosapplication/pdf103963http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/53091/2/191010%20Lista%20de%20Anexos.pdf4ad7c4e47b6ed511f6f79eee29a9cde1MD52open accessAnexo 2. - Alejandra Santamaria Bejarano.pdfAnexo 2. - Alejandra Santamaria Bejarano.pdfLicencia de usoapplication/pdf430716http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/53091/3/Anexo%202.%20-%20Alejandra%20Santamaria%20Bejarano.pdfbec9ec3d4db553f6ebb9ec1047e2b812MD53metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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