Getting the job : percepciones de los docentes hablantes no nativos de inglés sobre las condiciones laborales ofrecidas en academias de enseñanza de lenguas en Bogotá

La dicotomía del hablante nativo y no nativo como docente ha sido globalmente discutida por los investigadores desde los años noventa, pero hasta el momento a nivel local no se ha llevado a cabo una investigación que se centre en este tema desde las percepciones de las condiciones laborales de los d...

Full description

Autores:

Guzmán Beltrán, Gianina Marisol

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/68070

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10554/68070

Palabra clave:

Percepciones
Condiciones laborales
Método biográfico narrativo
Native speaker fallacy
Native speakerism
Native speakerism
Native speaker fallacy
Perceptions
Working conditions
Narrative-biographical method
Licenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas
Condiciones de empleo del docente - Bogotá (Colombia)
Papel del profesor - Bogotá (Colombia)
Igualdad de oportunidades en el empleo - Bogotá (Colombia)
Lenguaje nativo y educación - Bogotá (Colombia)

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