De las concepciones a las prácticas pedagógicas de un grupo de profesores universitarios

Cet article présent les résultats d'une recherche dont l'objectif central était de faire une caractérisation des conceptions et des pratiques édagogiques d'un groupe de professeurs de l'Université Santo Tomas, avec son siège à Bucaramanga-Colombie. L'étude a été réalisée à p...

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Autores:

Basto Torrado, Sandra Patricia; Universidad Santo Tomás

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/26197

Acceso en línea:

http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3547
http://hdl.handle.net/10554/26197

Palabra clave:

Modelo educacional; ambiente educacional; actitud del docente; práctica pedagógica; método de enseñanza; resistencia al cambio; comportamiento innovador

Rights

openAccess

License

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