Representaciones sociales de profesores universitarios afectados por un proceso de fusión académico-administrativo. Caso Universidad Autónoma de Entre Ríos

Nosso propósito consiste em informar à comunidade latino-americana sobre os resultados do estudo do caso de fusão de institutos terciários na Universidade Autônoma de Entre Ríos e sobre as representações sociais dos docentes. Abordamos o estudo desde uma perspectiva que integra três propostas teóric...

Full description

Autores:

Bartolini, Ana María; Pontificia Universidad Católica Argentina Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER)
D’Angelo Gallino, Virginia Ester; Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER)
Vivas, Daniela Roxana; Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER)

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/29775

Acceso en línea:

http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/univhumanistica/article/view/2093
http://hdl.handle.net/10554/29775

Palabra clave:

merger, social representations; UADER; institute transferral; faculty
fusión; representaciones sociales; UADER; institutos transferidos; docentes
fusão, representações sociais; UADER; institutos transferidos; docentes

Rights

openAccess

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