Diálogos entre las representaciones sociales de niños de primer grado y de libros álbum, a partir de conversatorios literarios

Colombia es un país multicultural que demanda la responsabilidad de la escuela, en cuanto a la protección y construcción identitaria. Sin embargo, se ha evidenciado homogenización de las prácticas educativas que desdibujan la cosmovisión de los sujetos. Este trabajo presenta el análisis de los diálo...