Estrategias de aprendizaje significativo utilizadas por los estudiantes de Enfermería de la Pontificia Universidad Javeriana en la asignatura de Fisiología Humana en el año 2009

Enfermero (a)

Autores:
Chávez González, Mery Liliana
Suárez Pineda, Jorge Iván
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2010
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/9756
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10554/9756
Palabra clave:
Estudiantes de enfermería
Aprendizaje
Técnicas de estudio
Aprendizaje cognoscitivo
Enfermería Tesis y disertaciones académicas
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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spelling Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Díaz Álvarez, Juan CarlosAcevedo Gamboa, Fanny EsperanzaChávez González, Mery LilianaSuárez Pineda, Jorge Iván2014-05-27T21:20:08Z2014-10-14T12:20:26Z2016-01-13T20:39:01Z2020-04-16T20:51:04Z2014-05-27T21:20:08Z2014-10-14T12:20:26Z2016-01-13T20:39:01Z2020-04-16T20:51:04Z2010http://hdl.handle.net/10554/9756instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaEnfermeríaFacultad de EnfermeríaEstudiantes de enfermeríaAprendizajeTécnicas de estudioAprendizaje cognoscitivoEnfermería Tesis y disertaciones académicasEstrategias de aprendizaje significativo utilizadas por los estudiantes de Enfermería de la Pontificia Universidad Javeriana en la asignatura de Fisiología Humana en el año 2009Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisEnfermero (a)PregradoORIGINALtesis08-7.pdftesis08-7.pdfDocumentoapplication/pdf1415979http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/9756/3/tesis08-7.pdf4e21e8678a02cd0ce5b19facda225865MD53open accesstesis08-7 (2) (1).pdftesis08-7 (2) (1).pdfLicencia de usoapplication/pdf355867http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/9756/4/tesis08-7%20%282%29%20%281%29.pdf5519a15a1f664ffefe68a48c1cbd3495MD54metadata only accessTHUMBNAILtesis08-7.pdf.jpgtesis08-7.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5318http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/9756/5/tesis08-7.pdf.jpgc10e6d43b20a261de57c022aa8f64775MD55open accesstesis08-7 (2) (1).pdf.jpgtesis08-7 (2) (1).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5474http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/9756/6/tesis08-7%20%282%29%20%281%29.pdf.jpgc8af3b0e3d24e4e0210ca677f903445eMD56open access10554/9756oai:repository.javeriana.edu.co:10554/97562022-05-02 15:07:49.079Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co