Estrategias de aprendizaje significativo utilizadas por los estudiantes de Enfermería de la Pontificia Universidad Javeriana en la asignatura de Fisiología Humana en el año 2009

Enfermero (a)

Autores:
Chávez González, Mery Liliana
Suárez Pineda, Jorge Iván
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2010
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/9756
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10554/9756
Palabra clave:
Estudiantes de enfermería
Aprendizaje
Técnicas de estudio
Aprendizaje cognoscitivo
Enfermería Tesis y disertaciones académicas
Rights
openAccess
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