Terapia narrativa y musicoterapia para el acompañamiento emocional en la niñez

Este trabajo de grado pretende llevar a cabo un diálogo entre la terapia narrativa y la musicoterapia para el acompañamiento emocional de niños y niñas entre los 6 y los 8 años. Para tal fin, la metodología corresponde a una monografía de investigación de corte cualitativo con un diseño de revisión...

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Autores:

Arteaga Tovar, Alejandro
Nieto Carrión, María José

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/59192

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10554/59192

Palabra clave:

Construccionismo Social
Terapia Narrativa
Musicoterapia
Niñez
Emoción como Relación
Social Constructionism
Music Therapy
Childhood
Narrative Therapy
Emotion as a Relationship
Psicología - Tesis y disertaciones académicas
Musicoterapia
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