ELE con fines humanitarios: guía didáctica para el desarrollo de la competencia intercultural crítica y el aprendizaje autónomo de misioneras religiosas vietnamitas en el contexto colombiano

Esta investigación de tipo cualitativo tiene el objetivo de diseñar una guía didáctica para aprendizaje autónomo de ELE con Fines Humanitarios, desarrollando la competencia intercultural crítica en tres misioneras vietnamitas que viven en Colombia. Por lo tanto, pretende ser de ayuda tanto para las...

Full description

Autores:

Beltrán Guevara, María Alejandra
Díaz Santamaría, Juana María Andrea

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/65944

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10554/65944

Palabra clave:

Guía didáctica
Competencia intercultural crítica
Aprendizaje autónomo
ELE con fines humanitarios
Estudio de caso
Misioneras vietnamitas
Didactic guide
Critical intercultural competence
Autonomous learning
TEFL for humanitarian purposes
Case study
Vietnamese missionaries
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