Hacia un estudio del niño como sujeto de conocimiento : una reflexión desde la sociología de la educación sobre la construcción del conocimiento escolar

En este trabajo presento un análisis sobre la construcción del conocimiento escolar, con el objetivo de estudiar a los infantes como sujetos con capacidad de conocimiento, activos en su proceso de desarrollo. Para esto, recojo la propuesta pedagógica de una institución particular y caracterizo su mé...