Diferencias culturales en el uso de marcos de referencia espacial: el caso de los niños mapuche

Investigaciones transculturales muestran la variabilidad existente en el desarrollo de la cognición espacial, cuestionando el predominio del marco de referencia relativo y la visión egocéntrica en las representaciones infantiles (Dasen & Mishra, 2010). Este estudio se centra en establecer difere...

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Autores:
Alonqueo Boudon, Paula; Universidad de La Frontera
Silva Cid, Elena; Universidad de La Frontera
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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