Diferencias culturales en el uso de marcos de referencia espacial: el caso de los niños mapuche
Investigaciones transculturales muestran la variabilidad existente en el desarrollo de la cognición espacial, cuestionando el predominio del marco de referencia relativo y la visión egocéntrica en las representaciones infantiles (Dasen & Mishra, 2010). Este estudio se centra en establecer difere...
- Autores:
-
Alonqueo Boudon, Paula; Universidad de La Frontera
Silva Cid, Elena; Universidad de La Frontera
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/32968
- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/839
http://hdl.handle.net/10554/32968
- Palabra clave:
- null
diferencias culturales, marcos de referencia espacial;desarrollo cognitivo;
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional