Posibilidades del enfoque CTS como eje articulador de la educación superior tecnológica y el entorno social en contextos locales

En el presente trabajo se hace una revisión de los cambios que la transformación actual de la sociedad impone a los centros de enseñanza tecnológica y a la organización de los saberes en los entornos comunitarios específicos. A demás se analizan las políticas de intervención que emergen de instituci...

Full description

Autores:
Valenzuela Méndez, Héctor
Farfán Mejía, Enrique
Leyva Castellanos, Abel
Villa Medina, Ramón
Tipo de recurso:
Article of investigation
Fecha de publicación:
2010
Institución:
Universidad ICESI
Repositorio:
Repositorio ICESI
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.icesi.edu.co:10906/5268
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10906/5268
http://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/464
http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib/?infile=details.glu&loid=228684
https://doi.org/10.18046/recs.i6.464
Palabra clave:
CIENCIA
TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
CTS
EDUCACIÓN
COMUNIDAD
SOCIEDAD GLOBAL
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES
PRODUCCIÓN INTELECTUAL REGISTRADA - UNIVERSIDAD ICESI
REVISTA EN CIENCIAS SOCIALES – CS
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License
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