Afrontar los pasados controversiales y traumáticos. Aproximaciones desde la enseñanza y el aprendizaje de la Historia.
En nuestra función docente van implícitas responsabilidades colectivas que traspasan los límites físicos del aula y que se proyectan hacia la sociedad donde vive nuestro alumnado. Y, además, en nuestra función como docentes de historia, una de esas responsabilidades, y no pequeña, supone dotar al al...
- Autores:
-
Ibagón Martín, Nilson Javier
Granados Porras, Roberto
Auxiliadora Schmidt, María
Cainelli, Marlene
Vásquez Leyton, Gabriela
Sánchez Agustí, María
Muñoz Labraña, Carlos
Valle Taiman, Augusta
Llano, Fabián Andrés
Cubillos Alva, Vanessa Andrea
Ferrarini Gevaerd, Rosi Terezinha
Escobar Rincón, Liliana del Pilar
- Tipo de recurso:
- Book
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad ICESI
- Repositorio:
- Repositorio ICESI
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.icesi.edu.co:10906/87128
- Acceso en línea:
- http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/87128
https://doi.org/10.18046/EUI/acluz.2.2021
- Palabra clave:
- Historia
Enseñanza de la historia
Aprendizaje de la Historia
Pasado traumático
Historia reciente
Historiografía.
Pensamiento histórico
Controversia
Trauma
Enseñanza
Aprendizaje
Knowledge, Theory of
Social history
Education - History
Education - Research
History - Methodology
Historiography
Social sciences - Study and teaching
Knowledge
Students
College teachers
Mass society
Debates and debating
Psychic trauma
Decision making
Historia
Enseñanza de la historia
Aprendizaje de la Historia
Pensamiento
Historia reciente
Pasado traumático
Historiografía.
Estudiantes de secundaria
Narrativas históricas
Enseñar el conflicto armado
Identidad histórica
Socialización
Pensamiento histórico
Procesos históricos
Investigación
Conocimiento
Conocimiento histórico
Investigadores y profesores de historia
Estudiantes
Fuentes históricas
Ciencias sociales
Docentes
Aula
Universidad
Problemas sociales
Didáctica
Sociedad
Método científico
Reflexión
COVID 19
Toma decisiones
Evidencias
Percepción
Observación
Teoría del conocimiento
Historia social
Educación - Historia
Educación - Investigaciones
Historia - Metodología
Historiografía
Ciencias sociales - Enseñanza
Conocimiento
Estudiantes
Profesores universitarios
Sociedad de masas
Debates
Trauma psíquico
Toma de decisiones
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