Concepción del proceso de enseñanza y aprendizaje en un grupo de maestros de niños con discapacidad visual

La presente investigación plantea como objetivo determinar las concepciones que tienen un grupo de maestros sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje en niños que presentan discapacidad visual. Para esto, se propuso una metodología con enfoque cualitativo que permitió indagar las posturas subjetiv...

Full description

Autores:

Castro Paredes, MarÍa Isabel

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad ICESI

Repositorio:

Repositorio ICESI

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.icesi.edu.co:10906/81060

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10906/81060
http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=303617

Palabra clave:

Educación
Discapacidad visual
Enseñanza - Aspectos psicológicos
Aprendizaje
Proceso enseñanza-aprendizaje
Niños con discapacidades
Modelos de enseñanza
Estrategias de enseñanza
Trabajos de grado
Psicología
Departamento de Estudios Psicológicos
Producción intelectual registrada - Universidad Icesi

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