Caracterización del alumno y su relación con las prácticas educativas inclusivas
El propósito de este trabajo es determinar cómo la caracterización que dos maestros de la IE María Perlaza de la ciudad de Cali hacen de sus estudiantes afecta el ejercicio de prácticas educativas inclusivas, específicamente el caso de las Tertulias literarias dialógicas propuestas en la estrategia...
- Autores:
-
Paz Serrano, Juan José
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad ICESI
- Repositorio:
- Repositorio ICESI
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.icesi.edu.co:10906/83517
- Acceso en línea:
- http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/83517
http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=312636
- Palabra clave:
- Inclusión educativa
Práctica educativa
Tertulias literarias
Estrategias de aprendizaje
Comunidad educativa
Trabajos de grado
Psicología
Departamento de Estudios Psicológicos
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/