Prácticas discursivas en la formación de maestros sentidos de educación para la paz y construcción de ciudadanía

La presente obra, resultado del proyecto de investigación titulado «Formación de maestros en Antioquia y Chocó: una perspectiva en clave de educación para la paz y construcción de ciudadanía (2017-2018)» se constituye, sin lugar a dudas, en una valiosa línea de base y apuesta epistémica que permite...

Full description

Autores:

Franco Montoya , Juan Carlos
Manco Rueda , Sergio Andrés
Agudelo Torres , José Federico
Urrego Tobón , Ángela
Sepúlveda Tamayo , Nicolás Antonio
Pérez Soto, Juan Carlos
Parra Moncada , Patricia
Perneth Montañez, Andrea Carolina
Arias Muñoz , Jennifer

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Politécnico Colombiano Jaime Izasa Cadavid

Repositorio:

ICARUS

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.elpoli.edu.co:123456789/8733

Acceso en línea:

https://repositorio.elpoli.edu.co/handle/123456789/8733

Palabra clave:

Aprendizaje, Pedagogía, Análisis del discurso, Formación de profesores - Antioquia, Formación de profesores - Chocó

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/