Peñaloza, G., & Segura, S. (2014). Una transformación curricular a través de proyectos interdisciplinarios desde la perspectiva de la educación matemática crítica.
Chicago Style (17th ed.) CitationPeñaloza, Gonzalo, and Sandra Segura. Una Transformación Curricular a Través De Proyectos Interdisciplinarios Desde La Perspectiva De La Educación Matemática Crítica. 2014.
MLA (8th ed.) CitationPeñaloza, Gonzalo, and Sandra Segura. Una Transformación Curricular a Través De Proyectos Interdisciplinarios Desde La Perspectiva De La Educación Matemática Crítica. 2014.
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