Una transformación curricular a través de proyectos interdisciplinarios desde la perspectiva de la educación matemática crítica
- Autores:
- Tipo de recurso:
- article
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Corporación Universitaria Iberoamericana
- Repositorio:
- Repositorio Ibero
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ibero.edu.co:001/4302
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/4302
https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/388
- Palabra clave:
- Matemática crítica
Contexto
Currículo
Escenarios de aprendizaje
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2