Identificación de barreras educativas en el proceso de transición de la educación media a la educación superior en personas sordas: una perspectiva desde los interpretes

Autores:

Tipo de recurso:

article

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Corporación Universitaria Iberoamericana

Repositorio:

Repositorio Ibero

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ibero.edu.co:001/4260

Acceso en línea:

https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/4260
https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/129

Palabra clave:

Transición educativa
Barreras educativas
Estudiante sordo

Rights

openAccess

License

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