Identificación de barreras educativas en el proceso de transición de la educación media a la educación superior en personas sordas: una perspectiva desde los interpretes

Autores:
Tipo de recurso:
article
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio:
Repositorio Ibero
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ibero.edu.co:001/4260
Acceso en línea:
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/4260
https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/129
Palabra clave:
Transición educativa
Barreras educativas
Estudiante sordo
Rights
openAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2