Propiciar la educación inclusiva desde la virtualidad a partir de la catedra de estudios afrocolombianos por medio de un blog

172 p.

Autores:
Tipo de recurso:
masterThesis
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio:
Repositorio Ibero
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ibero.edu.co:001/1306
Acceso en línea:
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1306
Palabra clave:
Cátedra de estudios afrocolombianos
Convivencia escolar
Identidad cultural
Inclusión educativa
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)