La circulación de conocimientos y la discusión sobre la infancia: análisis desde la Revista Educación, 1933 – 1935.

Autores:
Tipo de recurso:
article
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio:
Repositorio Ibero
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ibero.edu.co:001/3751
Acceso en línea:
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3751
https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.9103
Palabra clave:
Childhood
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Experimental psychology
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