Procesos atencionales como predictores cognitivos de la comprensión lectora

Autores:

Tipo de recurso:

article

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Corporación Universitaria Iberoamericana

Repositorio:

Repositorio Ibero

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ibero.edu.co:001/3829

Acceso en línea:

https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3829
https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.12209

Palabra clave:

Cognitive predictors
Attentional processes
Reading comprehension
School age
Correlational study
Predictores cognitivos
Procesos atencionales
Comprensión lectora
Edad escolar
Estudio correlacional
Preditores cognitivos
Processos atencionais
Compreensão de leitura
Idade escolar
Estudo correlacional

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2