Procesos atencionales como predictores cognitivos de la comprensión lectora

Autores:
Tipo de recurso:
article
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio:
Repositorio Ibero
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ibero.edu.co:001/3829
Acceso en línea:
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3829
https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.12209
Palabra clave:
Cognitive predictors
Attentional processes
Reading comprehension
School age
Correlational study
Predictores cognitivos
Procesos atencionales
Comprensión lectora
Edad escolar
Estudio correlacional
Preditores cognitivos
Processos atencionais
Compreensão de leitura
Idade escolar
Estudo correlacional
Rights
openAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2