Perfiles conductuales del alumnado con TDAH: Dominios y Subdominios del Cuestionario Five to Fifteen (FTF)

Autores:
Tipo de recurso:
article
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio:
Repositorio Ibero
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ibero.edu.co:001/3912
Acceso en línea:
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3912
https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.13304
Palabra clave:
FTF
ADHD
Domains
Subdomains
Comorbidity
Prevalence
Rights
openAccess
License
Corporación Universitaria Iberoamericana - 2020