Pedagogía hermenéutica, imaginarios, prensa local e identidad urbana de Montreal

Autores:

Tipo de recurso:

article

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Corporación Universitaria Iberoamericana

Repositorio:

Repositorio Ibero

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ibero.edu.co:001/4271

Acceso en línea:

https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/4271
https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/171

Palabra clave:

Hermenéutica
Espacio público
Prensa local
Identidad
Imaginarios
Pedagogía hermenéutica

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2