Pedagogía hermenéutica, imaginarios, prensa local e identidad urbana de Montreal

Autores:
Tipo de recurso:
article
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio:
Repositorio Ibero
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ibero.edu.co:001/4271
Acceso en línea:
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/4271
https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/171
Palabra clave:
Hermenéutica
Espacio público
Prensa local
Identidad
Imaginarios
Pedagogía hermenéutica
Rights
openAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2