Six theoretical-methodological approaches to analyze written texts in a year-long Blended Learning cours
- Autores:
-
Borgobello, Ana
Espinosa, Andrea Pía
Sartori, Mariana
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Corporación Universitaria Iberoamericana
- Repositorio:
- Repositorio Ibero
- Idioma:
- eng
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ibero.edu.co:001/3816
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3816
https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.11312
- Palabra clave:
- Entorno virtual
Aprendizaje combinado
Sistemas de codificación
Interacción sociocognitiva
Electronic learning
Online community
Coding scheme
Virtual environment
Combined learning
Coding systems
Sociocognitive interaction
Ambiente virtual
Aprendizagem combinada
Sistemas de codificação
Interação sociocognitiva
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2