Propuesta didáctica para el aprendizaje de la danza que promueva la inclusión de población infantil sorda

221 p.

Autores:
Blanco Vega, María de Jesús
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio:
Repositorio Ibero
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ibero.edu.co:001/931
Acceso en línea:
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/931
Palabra clave:
Didáctica
Danza inclusiva
Requerimientos didácticos
Población infantil sorda
Educación inclusiva
Rights
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas