Estrategias facilitadoras del lenguaje escrito abordaje desde la perspectiva neuropsicopedagógica

Autores:

Hernández Garzón, Natalia Alejandra
Romero Bermúdez, Erika

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Corporación Universitaria Iberoamericana

Repositorio:

Repositorio Ibero

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ibero.edu.co:001/2979

Acceso en línea:

https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/2979
https://arete.ibero.edu.co/article/view/81

Palabra clave:

Escritura
Lectura
Comprensión
Neuropsicología
Writing
Reading
Comprehension
Strategies
Neuropsychology

Rights

openAccess

License

Areté - 2015