Educación inclusiva dirigida a niños con trastorno del espectro autista (TEA) bajo la percepción de docentes y cuidadores.

223 p.

Autores:
Garzón Moreno, Anyil Paola
Arias Huertas, Paola Andrea
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio:
Repositorio Ibero
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ibero.edu.co:001/1280
Acceso en línea:
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1280
Palabra clave:
Docentes
Cuidadores
Educación inclusiva
TEA
Teoría fundamentada
Rights
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)