Diseño y validación de un instrumento para caracterizar la participación social de niños sordos en educación inclusiva
47 p.
- Autores:
-
Barriga Castillo, Sandy Mireya
García Sanchez, Alejandra
Gutiérrez Hernández, Lina Paola
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Corporación Universitaria Iberoamericana
- Repositorio:
- Repositorio Ibero
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ibero.edu.co:001/1008
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1008
- Palabra clave:
- Comunicación
Contexto
Interacción
Niño sordo
Participación social
Educación inclusiva
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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Barriga Castillo, Sandy Mireya6bd129850b935e11ee579c1490598f47García Sanchez, Alejandraf814e4018389b4a6ddf75a37e3c510a4Gutiérrez Hernández, Lina Paola134f03b0668d8ffdc1ec3377c573734dRodríguez Hernández, Yenny2021-05-29T01:42:28Z2021-05-29T01:42:28Z2020-0747 p.Esta investigación tiene como objetivo diseñar un instrumento que permita describir la participación social en el aula de clase e identificar las barreras y los facilitadores de naturaleza social y cultural que pueden influir en la implementación de una educación inclusiva en niños sordos en instituciones educativas.application/pdfhttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1008spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ComunicaciónContextoInteracciónNiño sordoParticipación socialEducación inclusivaFacultad Ciencias de la Salud - FonoaudiologíaPregradoFonoaudiologíaDiseño y validación de un instrumento para caracterizar la participación social de niños sordos en educación inclusivaTrabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALDiseño y validación de un instrumento para caracterizar la participación social de niños sordos en educación inclusiva.pdfDiseño y validación de un instrumento para caracterizar la participación social de niños sordos en educación inclusiva.pdfapplication/pdf1681833https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/1e339e92-1055-4e48-8053-31554553c7e6/download4dc715094920951342a4422c0345de5cMD51Artículo de investigación.pdfArtículo de investigación.pdfapplication/pdf606802https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/5acfaf47-d5bc-428d-9624-8923ec0f7167/downloadeaf6b73e2b11b715b06b4b74f8347e90MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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