Efectos de variar la presentación de las instrucciones en la Tarea Torre de Londres

Autores:
Cepeda Islas, María Luisa
Hickman Rodríguez, Hortensia
Moreno Rodríguez, Diana Ma de Lourdes
Arroyo Hernández, Rosalinda
Ruiz Méndez, David
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio:
Repositorio Ibero
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ibero.edu.co:001/3928
Acceso en línea:
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3928
https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.14313
Palabra clave:
Control instruccional
Instrucciones
Conducta gobernada por reglas
Torre de Londres
Reporte verbal
Niños-adultos
Rights
openAccess
License
Corporación Universitaria Iberoamericana - 2021