Relación entre el lenguaje expresivo – comprensivo y la atención auditiva y visual en niños de 9 y 10 años con dificultades de aprendizaje de la Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur

Pregrado

Autores:

Ibarguen Moreno, Luz Stella Kisy

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2005

Institución:

Fundación Universitaria Maria Cano

Repositorio:

Repositorio Institucional FUMC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.fumc.edu.co:fumc/923

Acceso en línea:

https://repositorio.fumc.edu.co/handle/fumc/923
https://repositorio.fumc.edu.co/

Palabra clave:

Atención
Lenguaje
Dificultades de aprendizaje
Pruebas

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)