(2015). Estado del arte: Rastreo de conceptos en torno a la pedagogía que emergen de los productos de investigación de los estudiantes de la primera cohorte de la Especialización en Docencia Universitaria de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud – FUCS.
Chicago Style (17th ed.) CitationEstado Del Arte: Rastreo De Conceptos En Torno a La Pedagogía Que Emergen De Los Productos De Investigación De Los Estudiantes De La Primera Cohorte De La Especialización En Docencia Universitaria De La Fundación Universitaria De Ciencias De La Salud – FUCS. 2015.
MLA (8th ed.) CitationEstado Del Arte: Rastreo De Conceptos En Torno a La Pedagogía Que Emergen De Los Productos De Investigación De Los Estudiantes De La Primera Cohorte De La Especialización En Docencia Universitaria De La Fundación Universitaria De Ciencias De La Salud – FUCS. 2015.