Plan tutor para la formación docente de profesores principiantes : un estudio de caso

Este artículo presenta los resultados de un estudio de caso sobre la implementación de un plan tutor para profesores principiantes de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, en el que participaron 5 profesores principiantes y 3 profesores mentores. El objetivo de esta investigación fue d...

Full description

Autores:

Pedraza Vega, Liliana
Pimienta Giraldo, Martha
Paz Penagos, Hernán

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito

Repositorio:

Repositorio Institucional ECI

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.escuelaing.edu.co:001/1441

Acceso en línea:

https://repositorio.escuelaing.edu.co/handle/001/1441

Palabra clave:

Pedagogía
Métodos de enseñanza
Teaching
Teaching Methods
Profesores principiantes
Profesores mentores
Plan tutor
Formación docente.

Rights

closedAccess

License

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