Aprender a aprender : aprendizaje autorregulado y educación superior

El presente texto busca reflexionar sobre los procesos de aprendizaje y enseñanza en la Educación Superior, a partir de los resultados de una investigación que analizó una serie prácticas pedagógicas en la Universidad del Rosario, específicamente en el programa de Fortalecimiento Académico en Cienci...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad del Rosario

Repositorio:

Repositorio EdocUR - U. Rosario

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.urosario.edu.co:10336/18196

Acceso en línea:

https://doi.org/10.48713/10336_18196
http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/18196

Palabra clave:

Educación superior
Aprender a aprender
Autorregulación
Innovación pedagógica
Administración escolar; educación especial
Aprendizaje
Autonomía en la educación
Educación superior
Innovaciones educativas

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License

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