Juntanza de fogones. Una metodología para la construcción de paz cotidiana

Sin darnos cuenta, la preparación y el consumo de alimentos implican decisiones y acciones, a través de las cuales se activan tradiciones, conocimientos y espacios de relacionamiento que, en muchas ocasiones, llevan al diálogo y a la creación colectiva. Por tanto, el presente proyecto toma la comida...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Paz cotidiana
Ética del cuidado
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Prácticas restaurativas
Metodología
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description Sin darnos cuenta, la preparación y el consumo de alimentos implican decisiones y acciones, a través de las cuales se activan tradiciones, conocimientos y espacios de relacionamiento que, en muchas ocasiones, llevan al diálogo y a la creación colectiva. Por tanto, el presente proyecto toma la comida como punto de partida para proponer una metodología para la construcción de paz cotidiana. Para ello, buscamos superar las distancias geográficas y reivindicar las resistencias comunes entre la población wayuu de El Rodeo y el colectivo 9S, los cuales se enfrentan a la reconfiguración del tejido social en el marco de una continua tensión con el Estado, la imposición del olvido generada por la violencia y la transformación del rol de las mujeres dentro de los hogares ante las necesidades emergentes.
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spelling Hernández Zambrano, David1010170651600Rubiano Atehortúa, Maria JoséFlórez Villalba, Lina MarcelaEspecialista en Educación para la Paz y Formación CiudadanaPart timeb0743152-61d1-404f-8b95-5c9ee88bcbaf-13f5f50c3-ddda-4316-ac09-39aab8c9378c-12024-07-25T21:57:33Z2024-07-25T21:57:33Z2024-06-24Sin darnos cuenta, la preparación y el consumo de alimentos implican decisiones y acciones, a través de las cuales se activan tradiciones, conocimientos y espacios de relacionamiento que, en muchas ocasiones, llevan al diálogo y a la creación colectiva. Por tanto, el presente proyecto toma la comida como punto de partida para proponer una metodología para la construcción de paz cotidiana. Para ello, buscamos superar las distancias geográficas y reivindicar las resistencias comunes entre la población wayuu de El Rodeo y el colectivo 9S, los cuales se enfrentan a la reconfiguración del tejido social en el marco de una continua tensión con el Estado, la imposición del olvido generada por la violencia y la transformación del rol de las mujeres dentro de los hogares ante las necesidades emergentes.Without realising it, the preparation and consumption of food involves decisions and actions, through which traditions, knowledge and spaces for relationships are activated, often leading to dialogue and collective creation. Therefore, this project takes food as a starting point to propose a methodology for everyday peacebuilding. To this end, we seek to overcome geographical distances and vindicate the common resistances between the Wayuu population of El Rodeo and the 9S collective, which face the reconfiguration of the social fabric in the context of a continuous tension with the State, the imposition of oblivion generated by the violence and the transformation of women's role within their households in the face of emerging needs.39 ppapplication/pdfhttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/43119spaUniversidad del RosarioEscuela de Ciencias HumanasEspecialización en Educación para la Paz y Formación CiudadanaAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 InternationalAbierto (Texto Completo)http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2​​Aguilar, Nicolas. (2021). Memoria y juvenicidio en el estallido social de Colombia (2021) _ Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud.​Álvarez Larrain, A., Mccall, M. K., & León Villalobos, M. J. (2022). Mapeo participativo y cartografía social de conocimientos culturales, históricos y arqueológicos Recurso práctico para profesores y estudiantes universitarios. Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental. www.unam.mx​Blair, E. (2011). Memory and power: (de-)statizing memories and (de-)centering State power.Bowden, P. (2001). Caring. Gender-sensitive ethics. Routledge​Carmona González, D. E., Buelvas Soto, J. L., & Castaño Feria, N. (2023). La cocina como espacio político. Experiencias de mediación con mujeres sobrevivientes al conflicto armado en los Montes de María, Colombia. Estudios Políticos (Medellín), 66, 256–281. https://doi.org/10.17533/udea.espo.n66a11​Choy, S., & Lidstone, J. (2013). Evaluating leadership development using the Most Significant Change technique. Studies in Educational Evaluation, 39(4), 218–224. https://doi.org/10.1016/j.stueduc.2013.09.001​Comins Mingol, I. 1976-. (2008). 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Measuring peace: Comparability, commensurability, and complementarity using bottom-up indicators. International Studies Review, 19(1), 6–27. https://doi.org/10.1093/isr/vix001​Fuentes, M., & Martins, M. de F. da S. V. (2018). Una mirada antropológica en torno al cuidado. Desafíos y oportunidades. Documentación Social, 187(November), 69–84. https://www.researchgate.net/publication/329222940_Una_mirada_antropologica_en_torno_al_cuidado_Desafios_y_oportunidades​García, M. de los Á., López, M., Ipuana, R., Sierra, E., Peláez, C., Sierra, C., Arregocés, E. E., Arregocés, S. S., Socarras, L. M., Socarrás, M. J., López, A., Ipuana, I., & González, C. J. (2020). Minería a grane scala y derechos humanos: lo que el des-arroyo trajo a La Guajira. Revista Noche y Niebla, 61, 59–102.​Gombay, N. (2005). Shifting identities in a shifting world: Food, place, community, and the politics of scale in an Inuit settlement. 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A Methodology For Everyday PeacebuildingbachelorThesisTrabajo de gradoTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEscuela de Ciencias HumanasBogotáORIGINALJuntanza_de_fogones_una_metodologia.pdfJuntanza_de_fogones_una_metodologia.pdfapplication/pdf600318https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/cb418d19-c439-423f-b43c-2a444c8fb07f/download3f6346d1231e5fc24a4bff7de8910f6bMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1483https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/1efb11b5-9704-4542-a07c-3d5cbdc7c7ad/downloadb2825df9f458e9d5d96ee8b7cd74fde6MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81160https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/bb864973-093c-42d3-8a15-7ff83716f06e/download5643bfd9bcf29d560eeec56d584edaa9MD53TEXTJuntanza_de_fogones_una_metodologia.pdf.txtJuntanza_de_fogones_una_metodologia.pdf.txtExtracted texttext/plain92484https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/1583fd8c-da8e-485d-955f-094abc64fe2e/downloadbafb82df69a9a4fbdd912f0441bfe87fMD54THUMBNAILJuntanza_de_fogones_una_metodologia.pdf.jpgJuntanza_de_fogones_una_metodologia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2767https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/43b1e863-bf22-4b0e-9760-62211c2b8a1a/download165cff9f4eb69b0d4733c36b5f9c231aMD5510336/43119oai:repository.urosario.edu.co:10336/431192024-07-26 03:02:20.074http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttps://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.coRUwoTE9TKSBBVVRPUihFUyksIG1hbmlmaWVzdGEobWFuaWZlc3RhbW9zKSBxdWUgbGEgb2JyYSBvYmpldG8gZGUgbGEgcHJlc2VudGUgYXV0b3JpemFjacOzbiBlcyBvcmlnaW5hbCB5IGxhIHJlYWxpesOzIHNpbiB2aW9sYXIgbyB1c3VycGFyIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yIGRlIHRlcmNlcm9zLCBwb3IgbG8gdGFudG8gbGEgb2JyYSBlcyBkZSBleGNsdXNpdmEgYXV0b3LDrWEgeSB0aWVuZSBsYSB0aXR1bGFyaWRhZCBzb2JyZSBsYSBtaXNtYS4KPGJyLz4KUEFSQUdSQUZPOiBFbiBjYXNvIGRlIHByZXNlbnRhcnNlIGN1YWxxdWllciByZWNsYW1hY2nDs24gbyBhY2Npw7NuIHBvciBwYXJ0ZSBkZSB1biB0ZXJjZXJvIGVuIGN1YW50byBhIGxvcyBkZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvciBzb2JyZSBsYSBvYnJhIGVuIGN1ZXN0acOzbiwgRUwgQVVUT1IsIGFzdW1pcsOhIHRvZGEgbGEgcmVzcG9uc2FiaWxpZGFkLCB5IHNhbGRyw6EgZW4gZGVmZW5zYSBkZSBsb3MgZGVyZWNob3MgYXF1w60gYXV0b3JpemFkb3M7IHBhcmEgdG9kb3MgbG9zIGVmZWN0b3MgbGEgdW5pdmVyc2lkYWQgYWN0w7phIGNvbW8gdW4gdGVyY2VybyBkZSBidWVuYSBmZS4KPGhyLz4KRUwgQVVUT1IsIGF1dG9yaXphIGEgTEEgVU5JVkVSU0lEQUQgREVMIFJPU0FSSU8sICBwYXJhIHF1ZSBlbiBsb3MgdMOpcm1pbm9zIGVzdGFibGVjaWRvcyBlbiBsYSBMZXkgMjMgZGUgMTk4MiwgTGV5IDQ0IGRlIDE5OTMsIERlY2lzacOzbiBhbmRpbmEgMzUxIGRlIDE5OTMsIERlY3JldG8gNDYwIGRlIDE5OTUgeSBkZW3DoXMgbm9ybWFzIGdlbmVyYWxlcyBzb2JyZSBsYSBtYXRlcmlhLCAgdXRpbGljZSB5IHVzZSBsYSBvYnJhIG9iamV0byBkZSBsYSBwcmVzZW50ZSBhdXRvcml6YWNpw7NuLgoKLS0tLS0tLS0tLS0tLS0tLS0tLS0tLS0tLS0tLS0tLS0tLS0tLS0KClBPTElUSUNBIERFIFRSQVRBTUlFTlRPIERFIERBVE9TIFBFUlNPTkFMRVMuIERlY2xhcm8gcXVlIGF1dG9yaXpvIHByZXZpYSB5IGRlIGZvcm1hIGluZm9ybWFkYSBlbCB0cmF0YW1pZW50byBkZSBtaXMgZGF0b3MgcGVyc29uYWxlcyBwb3IgcGFydGUgZGUgTEEgVU5JVkVSU0lEQUQgREVMIFJPU0FSSU8gIHBhcmEgZmluZXMgYWNhZMOpbWljb3MgeSBlbiBhcGxpY2FjacOzbiBkZSBjb252ZW5pb3MgY29uIHRlcmNlcm9zIG8gc2VydmljaW9zIGNvbmV4b3MgY29uIGFjdGl2aWRhZGVzIHByb3BpYXMgZGUgbGEgYWNhZGVtaWEsIGNvbiBlc3RyaWN0byBjdW1wbGltaWVudG8gZGUgbG9zIHByaW5jaXBpb3MgZGUgbGV5LiBQYXJhIGVsIGNvcnJlY3RvIGVqZXJjaWNpbyBkZSBtaSBkZXJlY2hvIGRlIGhhYmVhcyBkYXRhICBjdWVudG8gY29uIGxhIGN1ZW50YSBkZSBjb3JyZW8gaGFiZWFzZGF0YUB1cm9zYXJpby5lZHUuY28sIGRvbmRlIHByZXZpYSBpZGVudGlmaWNhY2nDs24gIHBvZHLDqSBzb2xpY2l0YXIgbGEgY29uc3VsdGEsIGNvcnJlY2Npw7NuIHkgc3VwcmVzacOzbiBkZSBtaXMgZGF0b3MuCg==

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